Descrizione del progetto

LICEO LINGUISTICO – PROGETTAZIONE PCTO.docx

LICEO SCIENTIFICO A PROGETTO SPORTIVO – PROGETTAZIONE PCTO.docx

ISTITUTO TECNICO ECONOMICO – PROGETTAZIONE PCTO.docx

ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO – MECCANICA MECCATRONICA ED ENERGIA – PROGETTAZIONE PCTO.docx

ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO, INDIRIZZO COSTRUZIONI AMBIENTE E TERRITORIO – PROGETTAZIONE PCTOdocx

ISTITUTO PROFESSIONALE SERVIZI PER LA SANITA’ E L’ASSISTENZA SOCIALE – PROGETTAZIONE PCTO.docx

ISTITUTO PROFESSIONALE PER I SERVIZI COMMERCIALI – PROGETTAZIONE PCTO.docx

ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE – OPERATORE AI SERVIZI DIMPRESA PROGETTAZIONE PROGETTAZIONE PCTO.docx

ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE OPERATORE MECCANICO – PROGETTAZIONE PCTO .docx

In ottemperanza a quanto disposto dalla Legge 107/2015, a seguito dell’entrata in vigore delle modifiche di cui alla L. 30 dicembre 2018 n. 145 art. 1 commi 784 e 787, che ha ridenominato i percorsi di Alternanza Scuola Lavoro in “Percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento”, le attività dell’area PCTO nascono dalla volontà comune di tutti gli indirizzi di essere sempre più vicini alle esigenze ed alle aspettative degli allievi e quindi di favorire una forma di contatto e confronto con il mondo del lavoro e dell'università. Si pongono l’obiettivo comune di:

• porre lo studente in contesti operativi reali, per sperimentarne la globalità organizzativa, le problematiche e le dinamiche;

• consolidare la scelta formativa degli allievi e favorire il loro orientamento, valorizzando vocazioni personali, interessi e stili di apprendimento;

• accrescere nello studente la consapevolezza di sé, del valore e della spendibilità della propria formazione culturale;

• promuovere l’esplorazione diretta delle realtà lavorative territoriali affini al proprio indirizzo di studio, favorendo l’acquisizione di competenze spendibili nel mondo del lavoro;

• far conoscere allo studente il tessuto socio-produttivo del proprio territorio, al fine di realizzare un più organico collegamento con il mondo del lavoro, anche in vista di una futura occupazione, e di correlare l’offerta formativa allo sviluppo culturale, sociale ed economico del territorio.